產(chǎn)品簡(jiǎn)介
踏瑞績(jī)效管理智能反饋比賽軟件是一款緊密結(jié)合理論知識(shí)和工作實(shí)踐的績(jī)效管理課程實(shí)訓(xùn)軟件。通過軟件，學(xué)生不僅能夠深度訓(xùn)練常用的績(jī)效管理工具，還可以了解和練習(xí)新興的績(jī)效管理工具，例如OKR等。此外，學(xué)生還可以對(duì)績(jī)效設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行充分訓(xùn)練，對(duì)績(jī)效管理流程進(jìn)行PDCA全過程綜合模擬。充分地將理論知識(shí)與績(jī)效管理工作的方法、工具和流程相融合。該軟件能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)到工作實(shí)踐的高度轉(zhuǎn)化，切實(shí)達(dá)到績(jī)效管理課程“會(huì)設(shè)計(jì)”、“會(huì)執(zhí)行”的教學(xué)目的。
產(chǎn)品特色
一、社區(qū)化學(xué)生主頁(yè)
在學(xué)生主頁(yè)，學(xué)生可以查看當(dāng)前所處的人力資源職業(yè)通道信息和累計(jì)獲取的榮譽(yù)勛章。還可以通過框架概覽了解所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并且可以查看未完成實(shí)驗(yàn)和已完成實(shí)驗(yàn)，快速完成實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告下載。此外，系統(tǒng)還允許好友之間互相訪問主頁(yè)，查看好友個(gè)人信息及實(shí)驗(yàn)完成進(jìn)展，增進(jìn)學(xué)生彼此間的交流。
二、智能反饋的即時(shí)性
在完成相應(yīng)模塊的實(shí)訓(xùn)操作后，系統(tǒng)可以提供智能反饋報(bào)告，通過對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出相應(yīng)的診斷評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)指出錯(cuò)誤，肯定正確信息，給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解并進(jìn)一步鞏固。
三、體系設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性
績(jī)效管理智能反饋比賽框架、流程的設(shè)計(jì)是與高效教師及咨詢公司共同合同完成。除了對(duì)績(jī)效管理工具進(jìn)行專項(xiàng)的深度挖掘外，同時(shí)，還對(duì)績(jī)效管理過程中涉及的模塊與流程進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)。充分體現(xiàn)產(chǎn)品的理論廣度和深度，并表現(xiàn)出了極高的實(shí)踐性。
四、實(shí)訓(xùn)模擬的層進(jìn)性
實(shí)訓(xùn)任務(wù)難度分級(jí)，分別提供基礎(chǔ)版訓(xùn)練模式和加強(qiáng)版實(shí)操模式，其中基礎(chǔ)版的訓(xùn)練模式以判斷選擇為主，難度較低，加強(qiáng)版的實(shí)操模式以自主填寫為主，難度相對(duì)較大。教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)該項(xiàng)知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行分級(jí)實(shí)訓(xùn)、逐步提高。
產(chǎn)品示例
一、流程概要
目標(biāo)：幫助學(xué)生了解運(yùn)用OKR這一工具的使用流程
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：OKR工具運(yùn)用的步驟
二、案例情景
目標(biāo)：了解公司背景，幫助后期分析
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）公司和員工概況
2）人力資源現(xiàn)狀與問題
三、選擇被考評(píng)人
目標(biāo)：循環(huán)訓(xùn)練
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）了解被考評(píng)人基本信息
2）運(yùn)用基本信息完成后續(xù)步驟
四、確定關(guān)鍵目標(biāo)
目標(biāo)：采用價(jià)值樹的方式對(duì)目標(biāo)進(jìn)行層層分解到個(gè)人關(guān)鍵目標(biāo)
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）價(jià)值樹的實(shí)用
2）目標(biāo)層層分解
五、實(shí)時(shí)智能反饋
確定個(gè)人關(guān)鍵目標(biāo)的KR
目標(biāo)：確定個(gè)人關(guān)鍵目標(biāo)的KR
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）什么是KR
2）如何分解出個(gè)人關(guān)鍵目標(biāo)的KR
六、確定權(quán)重
目標(biāo)：如何進(jìn)行權(quán)重確定
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）權(quán)重確定的方法
2）如何進(jìn)行個(gè)人關(guān)鍵目標(biāo)及KR的權(quán)重配置
七、確定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)：掌握考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的描述方法
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）確定KR評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的方法
2）運(yùn)用這些方法進(jìn)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述
八、形成績(jī)效考核表
目標(biāo)：了解相對(duì)完整的績(jī)效考核表的基本內(nèi)容
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：基于OKR的績(jī)效考核表基本版式
九、KR及其權(quán)重的動(dòng)態(tài)調(diào)整
目標(biāo)：掌握KR的調(diào)整方式與內(nèi)容
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：
1）何種狀態(tài)下需要進(jìn)行KR調(diào)整
2）可以調(diào)整哪些內(nèi)容
3）如何調(diào)整
十、結(jié)果呈現(xiàn)
目標(biāo)：了解調(diào)整后的績(jī)效考核表的范式
學(xué)生將學(xué)習(xí)到：基于OKR的績(jī)效考核表基本格式
